初中作文提升技巧

语文学习的核心是作文，基础是阅读。想把语文学好，没有一定的阅读是不可以的，要想让语文素质过硬，成绩稳定与高分，作文必须写好。初中作文提升技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

初中作文提升技巧

1、多阅读各类书籍。写作是一个创作过程，写出来的文字要能打动到别人，要能吸引大家的关注，那么就需要用一些经典话语或者故事寓言融入其中，这样可以起到事半功倍的效果。具体的做法就是平常多阅读各类书籍，古今中外，文学典籍、人文历史、自然地理等等，各方面的书籍都要广泛涉猎，这既是丰富知识的过程，也是提高写作中引经据典能力的途径。

2、先从身边的事情写起。初中生写作文主要讲究平铺直叙，不需要进行叙事分析和议论，只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以先从身边的事情写起，写自己经历这件事的感受、感想和体会，并结合这些经历进行适当拓展，丰富语言表达素材库。先把简单的身边事情描述出来，然后再进一步去繁留简，一步步慢慢积累写作素材，为今后写好作文打下基础。

3、从生活中寻找写作灵感。写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字复制过来，那就是流水账。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要有比较强的观察能力，善于思考的能力。

4、运用词语表达技巧。大家都知道，汉语博大精深，相同的词语用不同的表达方式会起到不同的效果。初中生可以根据词语掌握程度，结合作文题目内容，适当采取比喻句、排比句等写作手法，提升作文美感。另外，还要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因为”“如果，那么”之类的表达手法，增强作文的可读性。

5、多进行模仿练习。语文考试上的作文是在规定的时间里，根据命题或者图画、材料等写一篇文章，这对写作速度的要求很高。在短时间里，既要语言流畅，又要文章美感，是比较有难度的。因此，在平常的时候，可以选择一些比较好的文章，对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿练习，从而提高即时写作能力。

提高初中作文的3个技巧

1、养成写日记的习惯。大部分学生作文成绩差，是因为没什么话说，字数写不够，为了凑字数就硬挤文字，写出来的内容缺乏真情实感。如果能做一个生活的有心人，平时多思考，多记日记。见到有意义的事情就写下来。这样到考试时就不会没有话说。不仅如此，喜欢写日记还能积累素材，锻炼写作能力，同时也可以使自己的情绪有个发泄口。起到调节情绪促进自己身心健康的作用。

生活中有时候有了不愉快的体验，想说出来，又找不到人，那么日记就是你最好的朋友。很多学生都觉得学校没什么可写的，其实是自己不注意观察不愿意写。从上课、下课、上厕所、回宿舍、去食堂等你看到的，听到的，想到的，都可以写。

比如上了一节课学到了什么，有什么感想，甚至自己认为老师讲课过程中有什么可以改进的地方，都可以写。哪怕写得不好也不要紧，只要坚持写对写作就有帮助。

2、多看课外书。这里指的是教材以外的书，对什么感兴趣就看什么。刚开始，可以看一些故事书，培养自己的读书兴趣，然后看杂志，像《读者》《意林》《青年文摘》等等都可以看。有了一定的阅读基础，就可以看一些名家的书或古典名著。如果一开始就读名著，会感觉枯燥无味，读不下去，那是因为自己无法欣赏那些名著，一旦有了一定的阅读基础，就不会这样了。

刚开始读书时不用故意选有用的书去读，而要选感兴趣的书读。读完以后把书中的故事记到自己的日记本上，这样既积累了素材，又锻炼了语言表达能力。

现实生活中大部分学生喜欢读故事书，就是不喜欢写。刚看完书时还能说出书里写了什么，时间一长就忘了。就像人们常说的"好记性，不如烂笔头"，如果能多动动手，写写记记，既可以积累素材，还对写作能力的提高有很大的帮助。

3、坚持多写多记。当有了前两个习惯，还不行，一定要坚持下去。如果只是偶尔写一篇日记，偶尔看看书，是没什么用的，这里关键的是坚持。每天晚上把白天发生的事，看的书，在自己的日记本上写一写，从初一到初三只要坚持下来，什么辅导班不用上写作能力差不了。

不仅是写作能力，阅读能力也会上去，因为你一直坚持阅读课外书，自然对文章的理解感悟能力就会有。不仅如此，坚持读读写写这个习惯会影响你的一生，一个会写作会表达的人，一定是个赢得人生的人。有了写作能力，初三时再加上适当的考前训练，明白一些考场规则，中考作文成绩绝对不会差，语文成绩也错不了。