初三的孩子怎样才能提高成绩

对于学生而言，如果没有好好的跨过中考这一关，那么也很难在高考的时候取得理想的好成绩。中考本质上是一次小高考，同样以分数决定学校、班级、师资资源，同样决定下一阶段的进展以及可能性。初三的孩子怎样才能提高成绩呢？下面为大家做出介绍。

初三的孩子怎样才能提高成绩

1、重视复习。在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

2、明确目标，端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

3、一个一个的推动目标。在学习的时候，需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容，这样一来，在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。

4、抓大纲、抓基础。考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。

5、重视错题的复盘积累。初中知识内容复杂程度并不高深，尤其对于一些成绩不够理想的学生而言，想要达到的目标并不是考前三名，所以在原有的基础上要想提升成绩，不妨学会去中是错题的复盘与积累。

错题是自我学习水平的一种检验，同时也是知识短板暴露的途径，学会利用好这个珍贵的复习资料，是提升成绩、最高效率保证自己学习结果的重要方法之一。

初三孩子提高成绩的方法

1、不给自己留余地。对于很多学生而言，并不是不努力，而是不够努力。很多学生在立志要考一个好成绩的时候，重视会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点；比如说这门课成绩还可以，上课的时候可以走神一会儿。当你在心里给自己留余地的时候，在实际行动中留出的余地只会更多，而这样的余地只会让自己离目标越来越远。在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。

2、提前规划好时间。剩下的复习时间不多，所以如何把这有限的时间最大效果的利用，需要做好时间规划，其一是为了让自己每个阶段的学习有目标、有结果，其二是为了让自己更高效率的利用好其他的时间。无论是周末、放假、课间等等，都是可以利用规划的时间，这样在一定程度上不需要额外的延长学习时间，而且还能在一定的时间范围内，保持高效率的学习，减轻学生本身的学习负担，能够有利于长时间的推动复习进程，保证中考的稳定发挥。

3、针对性的复习做题。对于初三学生而言，除了背诵上课之外，大部分的时间其实都用来做题，而在看来，做题是提升学习成绩的重要途径，同样如何把做题的效果最大化，也是导致成绩差距的主要原因之一。在做题的时候，一定要保证有针对性这一点，不要泛泛的去做题、刷题，而是要针对自己的知识短板、漏洞去做题，只有这样，做题才是有效的，有用的。

4、心态和目标才是持续学习的动力。积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，借助别人放光芒。因此，想提升成绩，首先要改变孩子的心态，最重要的方法是帮孩子制定合适的目标。拥有能够看得见，努力之后能够完成的即时目标，提升积极性；为孩子描绘人生的前景，制定出人生的长远目标，孩子才不会轻易被路途中的“花草”迷失双眼。即时目标和长远目标相结合，孩子才会拥有持续不断的动力，坚持到底的毅力。